DRUMWORKSHOP 29/10: MARTINA/ HERNANDEZ/ SIXTO VEIGA


Desde Córdoba y con todo el "latinaje" a cuestas, nos visita Marco Martina, presentando su libro "La independencia de la clave". Marco nos deleitará con toda la temática referida a los ritmos latinos pero haciendo hincapié en la independencia y la coordinación, abordando temas como: improvisación sobre la clave en pie izquierdo, aplicaciones sobre las bases latinas, grooves y estilos, etc.
Santiago Hernández y yo estaremos, a través de 2 ópticas distintas, abordando toda la temática que hace a las métricas (su orígen, su aplicación en patterns, recursos técnicos, ejemplos musicales, etc) hablaremos de todo aquello que siempre quisiste saber, mostrándolo en el set.

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PRESENTACION

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Bienvenidos a mi Blog; un espacio para que conozcan mis actividades como músico y, de paso, compartir el maravilloso mundo de la música y en particular, del ritmo. Mi carrera musical se sintetiza así: Estudios Realizados : Batería con los maestros Guillermo Gomila, Horacio Veros y Fabian Feld. En el Conservatorio de Musica Provincial de Gral. San Martín, con Eduardo Ciccala y Nancy Rojo (técnica de tambor, xilofón y Vribáfono, timbales de orquesta y múltiple percussion); Técnica y Batería con Rick Latham; Tambor Escocés con Fernando Vallés. Estudios Complementarios:  Armonía con la Profesora Ofelia Carvajal dentro del marco de la Carrera de Profesorado de Percusión en el Conservatorio de Gral. San Martín- Tecnicatura de Dirección de Orquestas y Coros Infanto-Juveniles (UNDAV)- Postítulo de Actualización en Didáctica de las Artes (EM 2018) Seminarios:  "Melodic Ostinatos" con Terry Bozzio y "Modern Jazz&q
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DRUM WORKSHOP CAMILO TORRES EN BUENOS AIRES

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Escribiendo Libros!!!

No creo, y esto es una opinión personal, que escribir un libro (me refiero a los métodos musicales) implique un triunfo económico, ni siquiera en aquellos libros/métodos que han marcado hitos e la historia de la enseñanza...no creo que Chaffee o Ted Reed se hayan vuelto millonarios con la venta de sus métodos (aunque la semilla se haya esparcido en todo el planeta y miles de bateristas conozcan las increíbles páginas de estos métodos). En conclusión, escribir un método de enseñanza suele ser un acto de amor por lo que uno hace y por lo que uno tiene para decir...y es difícil hacerlo porque se mezclan varias cuestiones y obstáculos...hay que ser muy equilibrado para escribir, por algo sobre millones de métodos, solo un puñado son los que han significado algo para el maestro y el estudiante. Cuando yo escribo un artículo o un método pienso más en aquellos que tengan apetito de aprender que en los que creen que lo saben todo...es más fácil encontrarse con un criticón, sabelotodo, y mono
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